Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга».
Речевое развитие тесно связано с формированием таких психических процессов, как мышление, внимание, память, воображение, со становлением сознания и формированием личности ребёнка.
В целом развитие речи ребёнка 3 лет интенсивно происходит в следующих направлениях:
– речь активно используется для общения со взрослыми и сверстниками;
– речь становится основой качественного преобразования психических процессов;
– речь проходит два взаимосвязанных и последовательно сменяющихся этапа (пассивное владение словом и активное его употребление в речи).
В рамках программы «Радуга» разработана методика развития речи детей дошкольного возраста, воспитывающихся в массовых детских садах. Методика приведена в соответствие с современной нормативной базой системы дошкольного образования (ФГОС ДО, СанПин и др.).
Предлагаемое пособие включает в себя:
– краткую характеристику речи детей 3–4 лет;
– задачи развития речи;
– педагогическую диагностику речи;
– работу над артикуляцией звука;
– примерное календарное планирование по развитию речи на учебный год.
Пособие адресовано педагогам дошкольного и дополнительного образования.
