Издание посвящено вопросам эффективной организации и диагностики игровой деятельности детей 2–7 лет с учетом новых федеральных государственных требований. Даются рекомендации, как можно организовать методическую работу с кадрами по совершенствованию руководства игрой, и предлагается научно обоснованная диагностика развития игровой деятельности.
Книга адресована специалистам дошкольных учреждений: воспитателям, старшим воспитателям, психологам.
