В издании рассматривается вопрос о роли семьи в формировании у дошкольников культуры безопасности, определяется содержание работы по повышению родительской компетентности в этом вопросе, приводятся активные, интерактивные методы обучения взрослых, технологии фасилитации.
Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, родителям, а также студентам педагогических вузов.
